Sanne zei iets wat bleef hangen. En ze had gewoon gelijk.Een tijdje terug appte ik met mijn schoonzusje Sanne. Het ging over een bedankmail — je weet wel, zo’n mail die je een paar keer herleest voordat je ‘m verstuurt. Is dit warm genoeg? Niet te veel? Niet te weinig? We sturen die mails naar …
Al ruim 6 jaar trekken we met EnMuziek door het land om zoveel mogelijk kinderen te laten stralen op het podium. Van Winschoten tot Goes – overal zien we hetzelfde: groeiend zelfvertrouwen bij kinderen, apetrotse ouders en leerkrachten die genieten van de kinderen in hun klas. Het groeiende zelfvertrouwen bij kinderen blijft geweldig om te …
In deze persoonlijke blog lees je hoe onverwachte hulp een bijzondere musicaldag mogelijk maakte – en wat dat betekent voor kinderen en hun groei via muziek, maar ook voor betrokken vrijwilligers.
Twee kinderen hielpen mee en liepen ook te sjouwen met kratten en losse attributen.
Een van de twee, Lisa*, stond een poosje naar een van de kratten te kijken.
‘Wat betekenen die twee puntjes op de M?’ vroeg Lisa.
‘Wij werken volgens het teacher-in-role principe’. Toen ik dat voor het eerst las, dacht ik: ‘Teacher in wattes?’
Het zweet stond op onze hoofden toen we aan het eind van een toffe musical-in-1-dag klaar waren met de voorstelling. Ik (Elles) vind dat altijd een heerlijk moment: na al het ‘musicalgeruis’ met ons team even lekker rustig opruimen. Soms komen kinderen of leerkrachten vragen of ze kunnen helpen en andere leerlingen roepen nog een …